石榴花幼儿园

让每一个孩子

尽情绽放快乐成长

小二班

?让每个孩子尽情绽放、快乐成长?

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爱是主导

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FIRST

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“用心去工作，用爱去育人”，从事幼教行业以来，这一教育理念一直伴随着我、指引着我。幼儿教师并不像想象中那样时时美好，很多时候也会因为在教育过程中遇到问题而焦虑烦恼，每当这个时候我都会静下心来再次想想这句话，就会释然。“没有一个孩子是天生完美的，但我带领的每位宝宝都是独一无二的，他们有的会淘气、有的会犯错，但没什么比给他们更多关爱更有效。我要做到的不就是关爱每个孩子，让每一个孩子都能尽情绽放自己的光彩，健康快乐的成长吗！让他们在石榴花幼儿园能够发现、探索、了解，认知“新世界”。”

爱玩是孩子们的天性，兴趣是激发宝宝们探索的最大动力，是推动宝宝在幼儿园这个新环境里求知的一种内在力量。宝宝对某一事物有兴趣，就会激发他的探索欲。我们通过呵护孩子的好奇心、创造愉悦的学习环境、依照宝宝视角打造活动区域，户外活动亲近大自然等方法培养孩子的学习兴趣，寓教于乐，让孩子们在游戏玩乐中学习。

下面就一起看看我们小二班为孩子们创造的丰富多彩吸引力十足的“娱乐活动”。

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环境创设篇

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SECOND

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我们创设了与幼儿教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件，促进每个幼儿在不同水平上得到发展。这些优美、富有童趣的环境，对每个幼儿的认知是十分有意义的。

冬未央春

冬未央春已

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冬未央春

冬未央春已

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冬未央春

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区域活动篇

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THIRD

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孩子们在幼儿园的学习中，不仅有有趣的学习活动，更多的是愉快的区域活动。区域活动，是幼儿一种重要的自主活动形式。它是以快乐和满足为目的，以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。我们布置的不同区域活动极大的吸引了孩子们，充分调动孩子们的兴趣，让每个孩子都积极参与其中。这些区域活动针对幼儿的身心发展，能更好的促进幼儿实现“玩中学”、“做中学”。

冬未央春

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冬未央春

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户外活动篇

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FORTH

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除了室内区域游戏，还有丰富的户外游戏。户外是一个开阔的天地，也是一本很好的教科书。每天都有一到两个小时的户外活动时间，充分释放孩子们的活力。依据孩子们身体发展的条件，不同孩子的兴趣差别，安排不同的运动项目，让孩子们尽情的玩耍。

冬未央春

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冬未央春已

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