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NO.期刊登大先生国文欧阳安老师年春季班六年级学员当堂优秀作文。：排名不分先后。：大先生国文木槿老师.走进古诗中的春天作者：梁铎耀（春季班六年级学员）燕子飞来，让我感觉到了又一个新季节的归来；百花齐放，让我感受到了万物重生、奋斗的气息。等到清晨，花落知多少？一根小苗，在石缝中你如此奋力求生的精神，在困境中，你依然萌生。人们都说春天是美丽无比的幻境，但是幼苗，你让我感到这就是春天生命的脉动。无意间，我仿佛看到了什么，原来那是一片竹子，这春竹和幼苗一样，死死地被石头压着，但它就是“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，这就是春竹百折不挠的高尚品质！春天，你的诗意告诉我，你的精神品质就是如此崇高。春天的诗意不仅仅体现在春竹和幼苗上，当我深入走进春天，浓浓的诗意更蕴含在复苏的万物中。就如“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”、“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，细叶的杨柳、艳红的杏花，杨柳的细叶鬼斧神刀、红杏的出现出人意料，啊，春天的诗意如此浓郁，使人难忘！春的诗意更是招展活力的化身，正当我漫步梨花园，欣赏一枝枝洁白的梨花时，忽然听见黄鹂清唱的“交响曲”，又看见一行白鹭飞往湛蓝的天空，正可谓岑参的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，春天又画出了杜甫的”两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的幽幽古韵之画面，深深诗意尤如一曲歌，又尤如一壶酒，让人百口不厌……我时常问自己：“富有诗意的人生品质是从何得来的呢？”春天告诉我：从春天来。就如龚自珍亲身体验到的“落红不是无情物，化作春泥更护花”，是的，奉献精神是有情的啊！即使我是一片小草，也应“野火烧不尽，春风吹又生”！四季一样诗意浓浓，可是春之诗意让我感受尤深！春天，让我走进你内部，让我感受你的浓浓诗意吧！古诗中的春意当然是美好的，在以后的日子里，我要把握住人生的春天，做一个努力奋斗、默默奉献的人。非常棒！文章对春天的古诗词积累丰富，并能写出奋斗、奉献的决心，充满正能量。书写卷面佳。赞！2.走进古诗词作者：谢昊霖（春季班六年级学员）古诗，乃中国文化之瑰宝，出自古文人之手，可谓文字之精华。简明几字，就把神韵表现得淋漓尽致。古诗词也有类别之分，表达的情怀故而不同。我个人最熟悉、耳闻最多的，便是思乡诗，有王维的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，又有李白的“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”，还有王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”，更有张籍在洛阳城中所书下的“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重”，字里行间，无一处不透露出对家乡的思念，那种“浮云游子意，落日故人情”之感、“悠悠天宇旷，切切故乡情”之情。爱国诗，是大部分为人们所知、脍炙人口的，如“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”之献身之举、“国家兴亡，匹夫有责”的重任在身，更有“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的宁死效国……爱国，不一定要在战场上奋勇杀敌，但需决心，要有坚定的信念，才能精忠报国、为国效力死而后己、克己奉公。送别诗，是朋友离别时的依依不舍，王维那“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”、高适对朋友“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的安慰、杜甫的“海内存知己，天涯若比邻”的心系故友、李白“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”的掏心掏肺……对故友，谁都是一片情深，离别，太过悲伤！我个人最爱，还是关于风景的诗。《过故人庄》中的“绿树村边合，青山郭外斜”的祥和感，《鸟鸣涧》中“月出惊山鸟，时鸣春涧中”的一鸣惊人，《卜算子·送鲍浩然之浙东》中“水是眼波横，山是眉峰聚”的生动……在诗中的风景，无疑是十分优美的，令人时常会有身临其境之感，因为古诗，我爱上了大自然。古诗词，中华民族为之骄傲、自豪，质朴而不失华丽、优雅之感。让我们一起走进古诗词，领略上下五千年之美，与千古风流人物，一齐徜徉在古诗词的大美之中吧。很棒！思路清晰、内容丰富、条理分明，能写出古诗词对你成长的意义和价值了。腹有诗书气自华，你的气质真华美啊！赞！3.走进文学作者：朱桐潼（春季班六年级学员）文学，如同一眼泉，流进我的心田；如同一缕光，照入我的心房；如同一把火，驱赶我心中的阴影；如同一条路，带我走向成功……文学教会了我知识，也教会了我做人。文学，在我心中，有时是如诗如画的唐诗宋词。诗词，刚柔并济，源远流长，它的美，是那样令人爱不释手。翻开诗卷，一幅无与伦比的画面出现在我面前，头上的天空一尘如洗，没有一丝云彩，只有皎洁的月亮安静地挂在天上，月光一点点地流了下来。向江面望去，不知谁家的小船，在江面上漂荡，波光粼粼的月光披在上面，安静而又祥和……这首美丽的《春江花月夜》，让人怎能不怀念呢？在古诗词的陪伴下，我学会了许多，也读懂了许多：李白的豪放、李清照的婉约、陈子昂的怀才不遇、文天祥的爱国情怀……都使我陶醉其中，流连忘返。文学，在我心中，有时是饶有趣味的故事小说。四大名著《西游记》中，讲述了一个个生动有趣的故事，让人爱不释手、哈哈大笑，而背后的道理又如此深刻，难以忘怀。每次阅读时，我好似也成了他们其中的一员，随着师徒四人翻山越岭，与怪物斗智斗勇，拼个你死我活。而外国小说，更是让我体验了人情的冷暖，以及对当时社会的讽刺。读书，让我走进、了解文学。文学，在我心中，有时是难以忘怀的道理。每当我想要放弃时，我便想起王羲之练字，十几年如一日，把门前的井水都染黑了，衣服都写破了；每当我遇到困难时，我便想起了司马迁忍辱负重，为了写完《史记》而忍受了宫刑的壮举；每当我骄傲自满时，我便想起曹操大意失荆州，想起晁盖战败曾头市的悲惨经历；每当我浪费时间时，我便想起屈原说的“恐年岁之不吾与”，连他都要如此努力，我怎能浪费时间？这些道理，让我受益匪浅，它们教会了我为人处世的道理。文学，是我人生路上一座永远的航标灯，它指引我走向成功，走向远方。让我们一起学习文学、享受文学、走进文学吧！喜欢文学，与文字相伴的人，是幸福的！文章不仅能形象具体地写走进文学世界的情景，且能写成对你成长的意义和价值。内容丰富，行文流畅，赞！4.走进家乡作者：邓懿桐（春季班六年级学员）那天，我和父母回到了久未归去的家乡。回到家乡，映入眼帘的是一个无边无际的碧绿的草坪，时不时有几只玩耍的蝴蝶飞过，有几个小孩拿着风筝，就像“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢”那样，几头小牛一边享受着温暖的阳光，一边津津有味地吃着草，它的尾巴有规律地摆动着，好像在说：“这草真好吃”，在草坪上，有的小孩在和小伙伴玩耍，有的老人坐在草坪上有说有笑、谈天说地。我看着这美丽的景色，感受到了大自然与人的和谐相处。我继续往前走，来到的是一条小路。小路旁有几块大小不一的石头，周围的树苍翠欲滴，绿树成荫，还传出几声小鸟欢快歌唱的声音。在那些百花齐放的小花小草后面，常常会藏着几只小青蛙，它们有的在相互嬉戏、打闹；有的在欣赏着周围的美丽风景；在花丛中，一阵阵香味扑鼻而来，原来是那些勤劳的蜜蜂在采蜜呀，就像“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”，也能看见一对蝴蝶在花丛上自由自在地飞舞着，看到这些景象，我仿佛置身在一个童话仙境里。走到尽头，向左转能看见截然不同的风景，就像是“柳暗花明又一村”。看到的风景是一片金黄的海洋，村民们每天辛辛苦苦地种田，为的就是它的成熟、结果。每到丰收的秋天，村民们都迫不及待地拿起工具，收割自己一年来的成果，所以，每天秋天，就能听到村民们洪亮、兴奋的声音，让我感受到村民们的勤劳、朴实的品质。家乡的风景是美丽的，独特的，让我们一起走进美丽的家乡，感受它独特的美丽吧！对家乡的描写不错，形象生动，还写出了村民的朴实。若增加你在家乡的一些活动、细节，则情感会更浓郁动人。加油！5.走进九寨沟作者：庞茵襦（春季班六年级学员）走进九寨沟，天是湛蓝的，云是雪白的。那千姿百态的云儿，有时像顽皮的小狗；有时像奔驰的骏马……在那儿，我伸开双臂，尽情享受着九寨沟里新鲜的空气。走进九寨沟，映入眼帘的是那连绵起伏的群山，绵延的山脉被郁郁葱葱的绿树盖上了柔软的被子，又时而被云雾罩上了一层轻薄的衣裳，让人仿佛身临其境，久久不能自拔。紧接着，我来到了九寨沟的箭竹海，那海光洁如镜，让人觉得是仙女下凡把镜子遗落到了人间，是那么的清澈。然而，青山倒映在水中，宛如无数的青蛇在流动，偶然一阵清风吹过，水面浮起一圈圈涟漪，这时，便不禁让我想起了：瑶池本是在人间，寒笑凡天安学仙。在青山绿水间，一抹绚丽的身影映入了我的眼眸，那便是五花海了！那的水，是多彩缤纷的，离岸边稍近些的是透明的，轻快的鱼儿在石子间嬉戏，接着向里看水色就成了浅绿色、深绿色……无数的水仿佛被精灵施展了魔法的水晶石，在阳光下，闪烁着光芒，它们连在一起又好似是铺展在一块巨幅地毯的宝石，是那么的夺目耀眼，那么的美丽、引人注目。天上的云儿，轻轻地飘浮着，望着这美妙的风景、这美丽的九寨沟，岂不快意人生！走进九寨沟，欣赏着那里的山水风景，让人久久不愿离去，真是：“有路天堂通九寨，此中仙境任盘旋！”祝贺！能综合运用写景思维方法，对九寨沟展开形象优美的描写，表达了热情颂赞之情。文辞清丽，惹人喜爱。6.走进大自然作者：任盈盈（春季班六年级学员）大自然每天都在更换着自己的妆容，展现给人们不同的视觉感受。我走进大自然，发现它多姿多彩的美。春天的大自然，小溪把冰凉僵硬的表情变得喜笑颜开，流水唱着春天的赞歌，打着叮咚的小鼓，像个野孩子似的跑下山来；溪边的野花听着这有节奏的音乐睁开了双眼，伸个大懒腰，准备迎接鸟语花香的春天；草儿不禁探出头来听，还不自觉地摇摆起来……“万紫千红总是春”的春景图又将呈现在眼前。夏天的大自然，酷热难耐，烈日当空，像个度的大火炉，都快把人烧焦了。小草无精打采地耸拉着头，被这火球烧蔫了；荷花池，圆圆的绿盘子托着美丽的荷花，出水芙蓉。有的“小荷才露尖尖角”，有的“映日荷花别样红”，还有的禁不住曝晒，躲到水里了；岸边的杨柳树，宛如一位长发飘飘的青春少女，微风逗趣地玩弄着她柔顺的头发……秋天的大自然换上了一条金黄的裙子。一片片红黄的树叶如一支支画笔，在地上描绘出一幅秋意浓浓的画卷。漫步在树林，早已褪去了夏日的绿树成荫，代替它的是“霜叶红于二月花”，秋风轻指，树叶奏起秋天的赞歌“哗哗哗”；秋风指过麦田，麦浪一波拉一波，农民们的脸上无不洋溢着欣慰的微笑；秋雨绵绵，油纸伞组成一幅五彩缤纷的水墨画……冬天的大自然，又换上了一件雪白大衣。雪铺满了大地，一层接着一层。枝头的红梅在这银装素裹的冬天分外妖娆，迎风傲然挺立，“凌寒独自开”。在百花凋零，大雪纷飞的季节，它凌霜傲雪，不畏严寒，傲立在枝头，尽管雪落在花瓣上，但依旧怒放着。走进大自然，感受鸟语花香的春天、骄阳似火的夏天、瓜果飘香的秋天、银装素裹的冬天。在闲暇之余，脱离城市的繁华嘈杂，走进宁静质朴的大自然，来，让我们去感受生活、感受大自然。毫不犹豫地给满分！文章对大自然的四季展开优美的形象描写，呼吁人们亲近自然、热爱自然。文质俱佳。赞！7.走进长白山作者：洪璧薇（春季班六年级学员）长白山，在我看来，不就是一座普普通通的山吗？但是，人人都说长白山美！无知的我不止一次问过，但是所有人都这么回答我的。直到那一次，我踏上了这片土地，才真正感受到了它的美……一到长白山，便开始下起了小雪，使原本白茫茫的世界又变得更加朦胧了。站在山顶上，望着那一望无际的天空，让人十分惬意。那一座座连绵不断的山峰，白得一尘不染，高高地耸立在这片白茫茫的土地上，直冲云霄，正所谓“危楼高百尺，手可摘星辰”。那些山在雪的衬托下越显神秘，若隐若现地展示在人们眼前。看着那广袤无垠的天空，感觉世界一下子安静了，好像只有自己站在这巍峨的山顶，感受到了那“天高地迥，觉宇宙之无穷”的胸怀与气魄，或许“宇宙之物，有容乃大”就是这样吧！雪渐渐停了，此时颇有“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的凄凉之感，但是，长白山的容貌却渐渐浮现在人们的眼前。看着洁白无瑕的雪峰，不禁思绪万千：这雪，哪怕受人践踏，但是却永远保持着那高傲的品质，从不向任何“恶势力”低头。想想多年以前，它竟是因为火山喷发而形成的，却仍然白得一尘不染，白得让人不禁感叹。长白山，或许没有天香园的美丽，没有白草园的乐趣，没有秋雨中南浔的诙谐。但是，却永远保持着自己那高洁清白的性格。在历史长河中，它经历了许多蜕变与成长，也让我懂得了不要向任何恶势力低头。走进长白山，让我一生难忘！不仅能对长白山展开描写，还能写出自己的思考感悟，且主题与内容的对应逻辑关系更强了，表扬！8.走进外公的花园作者：曾锦欣（春季班六年级学员）淡淡的花香、清甜的石榴花、戏舞的蝴蝶……这是哪里的秘密花园？这是外公家的。记得小时候，我去到外公家，并不爱玩玩具，而是为外公的宝贝——花朵浇水。那些水如小屁孩似的，溅到你全身上下都湿个透。我上到外公家，撒着娇对外公说：“外公，我想浇花。”“好吧！小心点，别溅湿衣服。”外公咳了下嗓子说。我一溜烟儿地跑开了。拧开水龙头，水向四面八方溅射，oh！我的脸，“没事吧？”外公急忙跑过来，我却笑得像朵牵牛花，外公这才长舒口气，我拿起浇花筒，往泥土倒去滋润的水，变得湿淋淋的。我走向花丛，那淡香的鸡蛋花，如婀娜的少女，淡黄染溢了洁净的白，是春天的颜色，四个花瓣围着花蕊，简单朴实，花朵一朵压一朵，显得无比热闹，绿油油的初生叶，为鸡蛋花带来生机，点缀了这个秘密花园，彩蝶们纷纷过来沾一下、嗅一下。而外公洁净的心灵也如鸡蛋花一样，纯净而正直，不求名利，不求地位。哇！我有些疑惑，这是啥？为何圆圆的？“这是石榴，是一种水果，这种东西，先开花，再结果，有个词叫’开花结果’。”外公说得头头是道，说完，他掰开一个，拿了一颗晶莹剔透的果实递给我。我张嘴一咬，清甜可口，心都要融化了。“记住，别吞果肉，否则头上会长水果。”外公笑着说。细小的果肉，包含着外公的幽默与风趣，他说的每一句话都逃避了枯燥的道理，换了个说法，让你哈哈大笑……微风打在我的脸上，小鸟叽叽喳喳地叫着。我想起了那次，打篮球时，我的脚擦伤了。倾盆大雨打在篮球场上，他不想我伤口污染，就用身体挡着雨带我去医务室。他全身湿淋淋的，还打了几个喷嚏。但他却坚定地站在我身旁。我走进外公的花园，又想起外公对我的关心、外公的性格、外公的幽默。外公虽然穿着朴素，但他却是有很多优点值得我学习：做人要正直，不要贪图名利；做人要幽默、要坚强，不要因小挫折而退缩。走进外公的花园……小花园充满情韵，含义丰富，花美、人美、爱美、道理美，写得细腻隽永，引人遐思，赞！9.走进爷爷的菜园作者：范潆双（春季班六年级学员）在我老家那一片尚未开发的土地上，辛勤的农民们在田地里日以继夜地工作着，田地里长满各种各样的瓜果。在那些辛勤工作的身影中，有一位穿着朴素的老头儿，那就是我的爷爷。我的爷爷不高，却很瘦，他有一双富有智慧的眼睛、一头银白的头发。爷爷很黑，像一个正宗“非洲人”，可能是在地里待太久的缘故吧。爷爷曾经是一名老师，退休后当了农民，日日夜夜在田里干活。他乐于助人，为人正直，从不斤斤计较。一年四季，无论刮风下雨，爷爷都照去菜地不误的。就算刮台风在家，也会想着他的瓜果，我们劝他保重身体，他却说：“人生来就要劳动，不劳动就只是个空壳罢了！”爷爷种了很多蔬菜，白菜、菜心、茄子……应有尽有，每当他看见儿孙吃到他种的蔬菜而高兴时，他就会感到很满足，认为自己的心血没有白费。为此，他天天不辞辛劳往一公里外的菜园赶，生怕蔬菜因缺水而枯萎。每天，他都会给瓜果浇水、施肥、去除黄叶，悉心照顾它们。到了丰收季节，他又把成熟的瓜果摘下来给我们吃，而他自己却从不肯多要。每到黄昏时分，爷爷靠着枯黄的草堆，悠闲地抽着一根香烟，望着他的菜园，满意地不住点头，露出了惬意的笑容，而地上还留着爷爷的汗水，真是“锄禾日当午，汗滴禾下土”啊！对于爷爷来说，蔬菜就是他的孩子，如他的命根子一般重要，他把自己辛勤的汗水、全部的精力都播撒在了这片他心爱的土地上，瓜果们是他辛勤劳作的结晶，当然他也换来了丰富的回报。爷爷的菜园，让我明白了粮食的来之不易，也让我懂得要珍惜粮食，不要把无数个像爷爷一样的农民的心血白费，爷爷的朴素与热情，我都铭记于心。我爱爷爷，也爱爷爷的菜园！能借物写人，表面写菜园，实则写爷爷，赞美了勤劳淳朴，结尾还能扩大时空，生发《悯农》之思，好！语言还应更形象动人，加油！0.走进荆州古墙作者：范翊萌（春季班六年级学员）我的故乡在湖北省荆州市，说到荆州，看过《三国演义》的人肯定觉得非常耳熟，在荆州市里，有一座历史悠久的古城——荆州古城。古城被一堵堵坚固高大的城墙包围着，墙边种着一排挺拔的杨柳，犹如一支强大的军队时时刻刻保卫着古城。城墙虽被现代人工修复过，但依旧保持着它原有的模样。听外婆说，古时候，充满智慧的劳动人民用粘稠的糯米当胶水，用石灰烧制出一块块方砖，人工一块一块地，用双手辛苦地堆砌而成的一堵堵高墙，让人不住赞叹起这宏伟的城墙。从远处望向城墙，一个个四四方方的洞口展现在人们眼前，那是古时打仗，军队用来攻击敌人的射击口。走近它，我缓缓抬起手，轻轻抚摸着墙，细细感受着它所经历过的沧桑。墙壁上的深一块、浅一块的未经修复的残损，让我不禁想起当年战火纷飞的年代，荆州人民是如何地奋力保护自己的家园。走进古城，小贩的吆喝声、孩童的笑声、汽车的鸣笛声传入我的耳中。古城虽已经现代化，但仍旧透着古色古香，别有一番韵味。路过一家家用老式招牌的铺子，往事浮现在我的眼前——那时，外婆给我买了一个糖画吃，我一不小心把它弄到毛衣上粘住了，自己却没发现，外婆还咯咯地笑我是个小傻瓜。原本没落的经济、商贸，在勤劳又朴实的荆州人民以及政府的支持下开始慢慢壮大、强盛起来，为此我感到十分自豪，人民的生活水平有了很大的提高，人们在古城里能够安居乐业。走进古城，一阵微风拂过，传来一片清香，是花香吗？是草香吗？还是……都不是，那是浓浓的乡土气息呀！文章洋溢着对故乡的热爱、怀念之情，写得较真切，能够紧密扣住古墙来写了，且能发挥联想，内容丰富，好！同时描写应更集中、动人。加油！.走进大北山作者：陈钰淇（春季班六年级学员）一阵风吹过，风带着茶叶的气息来到我身边，让我回忆起了那次——走进大北山……走进大北山，迎面扑来的是茶叶的气息，那气息让人心旷神怡；映入眼帘的是一座茶叶山，一眼望去绿油油的一片，那茶叶绿得好似要滴下来了！我走上前细细端详，但是我发现它与我们日常所喝的茶叶有天大的差别！我摘下几片握在手心，一张开手就会飘出茶叶的气息，它与我小时候爷爷后院中茶叶散发的味道一样。抬头望天空，会发现有轻烟，朝着轻烟的方向走去，原来这山中还住着几户人家，这些房子非常的老旧，是用红泥和瓦片搭建的，山里煮饭也依然要燃柴。我走近一看，发现房前有许多大盘子，盘子上有晒干了的番薯，屋里的人们见我站在外面，赶忙出来迎接，一位年迈的奶奶说晒番薯是这的特色，说完拿起一块递给我，我尝了一口，味道甜甜的，心里甜甜的！大北山的人非常好客！在大北山的山顶上有一座古楼，里面广阔极了，木柱上雕刻着四大名著的精彩的片段，仔细看你会看到家喻户晓的故事《三顾茅庐》：刘备的大耳朵、关羽的长须……真是巧夺天工！听说每年有不少的人来参观。大北山散发着古老的气息……大北山处处是风景，连小溪都非常调皮，爱分开那山路，小溪波光粼粼，怎么过小溪？哈哈！小溪上有许多许多石头，人们便脱下鞋子光着脚过小溪，在大北山中人们返璞归真呀。走出大北山，心中久久不能平息，这就是大北山，有杜甫笔下“流连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”的美丽。我为我家乡的大北山自豪，它散发着古老的气息、好客的气息。文章写出了对家乡大北山的喜爱、自豪之情，能从不同角度刻画，思路清晰，内容丰富，语言还应更优美动人。加油！2.走进内蒙古作者：叶镇华（春季班六年级学员）内蒙古，一个神秘的地方；蒙古族，一个古老的游牧民族；蒙古包，一种美丽的建筑……走进内蒙古，我感受到了内蒙古的古老与美丽。来到内蒙古，就好像来到一个与世隔绝的世外天堂。蔚蓝的天空仿佛被洁白的云朵擦拭得明净如洗，微风悄然无声地来到，仿佛把所有的尘埃拂去。扑面而来的是清新的空气，映入眼帘的是一望无垠的碧绿的草原，穿行在草原上的一群群牛、羊、马显得宁静祥和。虽然穿过草原的路远在天边，但周围的各种新奇的景象，为漫长的的路途增添了几分乐趣。草原看似广阔无趣，实际上草原有各种新奇景象。呼伦湖和贝尔湖，简直就是草原上的明珠。这对“姐妹湖”可不是一般的大。这对湖，广阔得看不到边际，一眼望不尽。湖面翻起微薄的波浪，惊起了半空中的白鹭。虽然当时只能在篱笆外观望，但这仍令我不得不敬畏。湖边不时有牛、羊、马经过，那些动物都长得健壮，一大群的牛、羊、马，简直让人赞叹，十分壮观。就连那草原的碧草中夹杂的蒲公英，也是一大株的，十分漂亮。草原上那种草涩味的微风让人心旷神怡，那壮观的景象让人望而敬畏。内蒙古不仅风景美，还有那独特的风土人情也很美。蒙古族人民以一种表示欢迎的“哈达”来迎接游客，蒙古包呈圆形，绘画着类似于图腾的图案，极富中国风。蒙古族人民总是以丰盛的饭菜和青稞酒来款待客人。走进内蒙古，我感受到了那古老与美丽。那壮阔的草原，那风土人情，使我陶醉；那微涩的清风，使我心旷神怡！选材、组材有进步，既有自然风光，又有风土人情，内容丰富，语言较形象，表达了喜爱赞美之情。表扬！3.走进老师的严厉作者：吴贞霓（春季班六年级学员）下午是太阳最毒的时候，到处都十分闷热，只有知了哑着嗓子抱怨着。在蒸笼似的礼堂里，站着一位女老师，她眉头紧锁，足尖在地下点着。她用恨铁不成钢的眼神审视着台上的学生，抿起了嘴。“都说多少次了，台词要回家读熟！走姿要端庄大方！如此畏畏缩缩，怎么掌控大局？”老师冷冷的训斥狠狠地砸在学生心头。学生小心翼翼地回头，嗫嚅着想说什么。可是老师黑得像锅底似的脸色和凝重的气氛让思索已久的话语在唇边打转……学生既委屈又生气。在回家途中，学生愤愤然在心中抱怨：不就是一次主持吗？为什么这么严格？到了披挂上阵的时候了。学生表现令人意外，不管是问好，还是精心设计的站位，都恰到好处。老师在台下频频点头，眼中满是赞许。退场后，学生忐忑不安，不停地在更衣室踱步，担心着能否受到老师认可，对这次的表现，自己心里也没底。老师推开门，对学生笑着说：“这次表现不错，这段时间……辛苦你了。”听到这话，学生怔了一下，心里顿时被感动填满，前些日子排练的委屈、辛苦、疲累一下子烟消云散。她细细勾画着老师嘴角的笑意，和……她因过于操劳而青黑的眼底……原来，老师更加辛苦；原来，老师更加忙碌；原来，老师的严厉中用心良苦，包含着润物细无声的爱！那位老师姓叶，那个受益良多的学生是我。没有一个老师愿意随便责骂他们当成亲生子女来疼爱的学生！他们的严厉中，是对学生的爱，比冬阳还温暖怡人的爱啊！那天仍然闷热，知了诉说着什么，可我心中，盛满了感激，满得快溢出来。对严厉背后的含义挖掘得较深入，但仅用二、三两小段内容写严厉，显然不够，老师的“严厉”应体现得更充分。加油！4.走进画室作者：黄箬谣（春季班六年级学员）绿荫下，花果间，走进画室，用双手创造出脱俗的艺术品，沉醉其中。学校的画室约90平方米，三面是纱窗，一张张画卷排在洁白如雪的墙上，一张张古朴的橡木方桌整齐排列着，水槽边印着星星点点的颜料，绿叶伸入其内。每日下午，成群的学子涌出校园，夕阳给大地铺上色彩，路灯渐渐亮起，月亮便升起了，淡淡的月光悄悄溜进画室，照在薄薄的宣纸上，柔软的画笔舞动其间，用墨渲染出一片“仙境”。还记得靠窗的那张橡木方桌边，坐着四个小姑娘，精心刻画。夜太静、太静，只听见“沙沙”的作画声，那双眼中毫无杂念，除了画还是画，空气仿佛凝固。达·芬奇的《蒙娜丽莎》，端庄的美；芃高的《星月夜》，幽静的美；齐白石的《虾》，简单的美……如身在美术历史长河中。曾经的我，是那么懵懂，对美术一窍不通，伙伴们总是耐心地教导我，默默地熏陶我，使美术成为了我心中不可割舍的一部分，使我的鉴赏能力有了极大的提升。我走出画室，月光未止，“天无纤云，月白如昼”，却是温暖的，有点儿“玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新”的味道。如今，我已退出美术组，可我终究怀念那段时光，怀念那段友情。再次走进画室，尝得童年的酸酸甜甜，时光已倒流……语言美，有情致，隽永清新，内容上有欠缺，若增加你是如何画画的就太棒了！5.走进喀纳斯作者：张昊扬（春季班六年级学员）要去新疆，就不能不去喀纳斯。如果把新疆比喻成一顶皇冠，那么喀纳斯就是皇冠上面最耀眼的那颗明珠，散发着耀眼光芒。喀纳斯的风景，从走进喀纳斯的路上开始，你也许会问我，有什么好看的？我会告诉你：崎岖的山路，大片的、辽阔的土地，牧民们脸上亲切的笑容……不都是令人神往的美景吗？走进喀纳斯景区的大门之前，有一片风景千万不要错过，那就是在喀纳斯门口长长的铺子。一声接一声的吆喝接二连三地传来，一阵接一阵奶香、肉香传来，走上前去，拿一奶片放入口中，浓浓的奶香便从舌尖慢慢地流进心底，像一条蜿蜒的河流，永不消退。喀纳斯的食品，就是如此的美味、诱人。走进喀纳斯，新鲜的空气便扑面而来，让你沉醉其中，那是森林的气息，那是大自然的气息。身边的树形态各异、郁郁葱葱地狂野生长，让整条八公里长的泰加林道散发出生命力，散发出大自然的气息。一路走去，脚下的木栈道也发出清脆的咚咚声，宛如森林的舞步，各种昆虫在身旁随手可见……穿过林道，湖水的湿润感便扑面而来，天蓝色的湖水中带有几分翠色，由于游船的启动而荡漾起微波，从游船旁慢慢扩散开来，与岸边的水杉恰成照应，“动中有静，静中有动”，构成了喀纳斯湖，让人留连忘返，不舍离去。终于，在夕阳西下，水面折射起橙色余晖时，我离开了喀纳斯，但喀纳斯的清澈湖水、茂密森林，都深深刻在了我的心底，再也无法抹去。走进喀纳斯，走进鬼斧神工、变幻莫测的大自然。选材不错，写景有进步，能运用色彩、动静、视听、修辞，有画面感，主旨鲜明，“变幻莫测”在文中体现得还不够，加油！大先生国文，有趣、有用、有情、有品！（）小学趣味国学；（2）小学各年级作文、阅读；（3）初一至初三语文阅读写作；（4）高一至高三语文阅读写作；（5）语文素养与硬笔书法等（免责声明：本文部分图片来自网络，版权归原作者所有）赞赏所得全部用于奖励学子。谢谢！纵马江湖


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