池边绚丽牡丹花，翠竹新篁隐我家。

幼玉相邀罗雀鸟，忙人结伴捕鱼虾。

严冬村口来堆雪，炎夏田头去逮蛙。

雨霁松林蘑菌采，阴凉树下捏泥巴。

01

玩泥巴

古代神话就这样记载：天地开辟之初，大地上并没有人类，女娲用黄土捏团人形，拿了绳子把这些模子投入泥浆，举起绳子一甩落在地上就变成了一个个人。接着女娲又捏出了一个个泥人，这些泥人欢蹦乱跳成了女娲的孩子，女娲再也不感到寂寞了。

孩子们听完老师讲的远古神话故事，来到后院小菜地散步，发现菜地里浇完水以后，泥土变得黏黏的，激起了孩子玩儿泥的欲望。于是，宝贝们开始兴奋地创造起来~~

小太阳：老师，你看我做的小汽车，明烨，你也来看看

北北：这上面三个角，两个短的，一根长的，是怪兽的头

石榴：老师，我的泥巴干了。

老师：是哦，那有什么好办法呢？

石榴：我知道了，再加点湿泥混合一下。

老师：嗯，是个好办法，那咱们试一试！

石榴：还是有点干，要不我再加点水......

成功做了一个蛋糕，太棒了！

琪琪：我做的是小面包，再撒上点“芝士”更好吃~

原铭初：我做的小飞机，你们快看！

桐桐：我做了一个小碗，哈哈，可以装点好吃的~

沐侃：老师，快帮我给我的小鹿拍个照。

小朋友们说：老师，这泥巴好好玩呀！我们下次还玩吧！

02

孩子爱玩泥巴益处多

玩泥巴是孩子的天性，有的时候小朋友玩泥巴是一种本能，看见地上的泥土就自然开始进行探索了。

在玩泥的过程中，孩子通过团、捏、揉、压等手法，创造出了各式各样的小作品，不但充分锻炼了手部小肌肉精细动作发展，而且提高了想象力和创造力！同时，孩子们在一起玩泥巴还能协作互助，增加社交。研究发现，孩子玩泥巴有一个益处在于一定意义上可以提高孩子的免疫力，提升抵抗系统。因此这也是玩泥巴对孩子有益的一个好说法，但这并不代表鼓励孩子不卫生，在孩子玩完泥巴之后也要及时洗手。

保持手部的指甲干净再去吃饭，我们不要过度地让孩子处在时刻干净清洁的状态中，也应该让孩子赤脚玩泥，和微生物交友，玩泥巴的孩子会更健康。

如今钢筋水泥的城市很难找到给孩子玩耍的泥坑，取而代之的也是较为干净的黏土和橡皮泥，但是有的橡皮泥含有化学物质，对小朋友的健康不利。孩子缺乏与大自然的联结，更多的玩乐是被科技感所代替，孩子们宁可在家拿着switch健身环运动，也不愿意出去在公园的林荫道里跑步。长期处于室内环境，孩子们的心理发展也会受到阻碍，身体不进行锻炼释放，心理也会变得负面消极，让孩子们到大自然中去，才是最好的教育。

孩子爱玩泥巴是一种天性，作为自然的一部分，泥土和人类都是来源于大自然，所以，放手让孩子玩泥吧，多给予孩子自然教育，“泥娃娃”成长更快乐！

END

爱是教育最温暖的底色

新乡高新区石榴花幼儿园