快乐种植

陈鹤琴先生说过∶“大自然、大社会是活教材”。

幼儿园植物角是促进幼儿观察力发展.增长和丰富知识的途径之一,通过设置植物角,不仅美化了环境,也使幼儿的生活更加生动有趣,丰富多彩。所以,我园大一班的小朋友思考着种植一些植物、为这个冬天添一份“生机”。可是种点什么好呢?孩子们你一言我一语,畅所欲言,各抒己见,热烈的讨论着。孩子们通过讨论决定种植小麦。说干就干,由张老师从家里带来了麦种,孩子们撒下了一粒粒小麦种子。这之后孩子们天天看,日日盼,我们快来和孩子们一起看看小小麦现在的变化吧!

播种

在阳光金灿的时节,大一班小麦种植实验田诞生了。孩子们争相要当实验田管理员,老师想到了一个办法,用废物利用的冰糕棍把田地分成四块,把孩子们分成四组来对应照看。

观察

孩子们每天都要来看一看他们种的小麦发生的变化。每组把观察到的变化记录在植物观察手册上。

出苗

小麦苗特别争气!先是出现了小苗,后来越长越高,越来越翠绿。孩子们每隔一周会测量麦苗的高度,观察麦秆的变化。他们一个个变身植物研究员,一丝不苟的记录着麦苗变化数据。

通过设置的小麦种植区,不仅美化了环境,更是培养孩子们的观察能力、探索能力,促使他们更加



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