近年来，山丹县博物馆充分利用丰富的馆藏文物，创新方式方法，持续弘扬和传承各民族优秀文化、讲好各时代民族团结故事，民族团结进步教育功能充分显现。年，博物馆被命名为第二批全省民族团结进步教育基地。

馆校共建持续拓展教育范围

充分发挥博物馆教育基地和社会教育功能，努力使博物馆教育成为青少年校外民族团结进步教育的重要课堂和必要补充，逐步建立博物馆与学校长期联系制度，实现博物馆教育与学校教育的有效衔接。发挥博物馆校外辅导员作用，在各族青少年中广泛开展民族政策理论和民族常识教育，每年组织学生参观馆藏文物，于点滴细微处做好民族团结教育。

强化推介持续丰富宣传方式

充分运用报刊、出版物、广播、电视、互联网等传播方式，对博物馆的陈列展览和服务项目进行广泛推介，制作图片展、民族政策民族知识展板进社区、进学校等，实现博物馆与公众的相互认知，以山丹县博物馆丰富的历史文物和革命文物资源为载体，举办“红色经典”特色宣传活动，宣传文化遗产知识和民族团结知识。

丰富内容持续强化基地作用

为了把民族团结知识宣传到位，山丹县博物馆在基本陈列中设置各民族交往交流文物展厅，展出鄂尔多斯式青铜器、蒙古巴斯巴文字印章、罗斯铜牌、辽、金少数民族生产工具等众多反映少数民族的重点文物，通过展示古代民族留存的文化遗产，增进了广大参观者对中华民族的认同和历史、文化的了解。

资政育人持续深化党史教育依托伟大的国际主义战士路易·艾黎在华奋斗半个多世纪的光辉事迹和他为山丹作出的杰出贡献及丰富的文物资源优势，进一步完善基础设施，丰富和完善党史教育特色课程，深入开展形式多样的党史教育，使基地真正成为广大人民群众和全体党员干部了解党史、加强党性观念教育的重要场所，成为广大青少年学习革命传统、陶冶道德情操的重要课堂。（杜吉祥）

来源：山丹统战

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