“残红倦歇艳，石榴吐芳菲。”“只待绿荫芳树合，蕊珠如火一时开。”六月的第一初级中学校园，又是一年石榴红，这成为校园内一道最美风景线。

石榴花在郁郁葱葱中静静开放，绽放出红艳花朵，像一只只精致小巧的红灯笼点缀在树丛，勤劳的蜜蜂围着花蕊翩翩起舞，把静谧的校园炫染得分外典雅妖娆。榴花灿红如火，历来深受到人们的喜爱，引得无数文人骚客吟诗作词。这不，一初的莘莘学子也按捺不住内心的激动与喜悦，在语文老师的指导下将自己的感慨融于优美的文章之中。

据了解，每年石榴花开满园时，也是一初学子课外采风时；每当成熟的石榴挂满枝头时，也是校园举办一年一度的“石榴采摘节”时。看，石榴花开满枝头，品，石榴的甜润盈满口，这已成为第一初级中学实践课程建设的一部分。

“看今日校园石榴花开染火红，盼明朝一初果实涂丹映碧空。”火红的石榴花，是新的力量，是收获的希望，更是一初人的期盼。相信，第一初级中学的明天更美好！

　　 　　 　　 　　 　　（文/孙乐飞）

学生习作

开在心田上的石榴花

　　初夏，学校的石榴花又开了。

不知什么时候，教学楼旁的石榴树上的花开了。之前还是淡黄绿色的花蕾，是谁在一宿间将她们的花房打开？染成一簇簇红红的花儿？

远远的望着，虽然石榴花稀稀疏疏，但还是有种醉了的感觉，走近仔细观察，石榴花的花瓣呈红色，似火在流淌。一朵花儿大概有五六片花瓣，花蕊呈淡黄色，那绿绿的叶子衬着红红的花，仿佛像一个个小铃铛挂在枝丫间。

欣赏眼前的石榴花，她们有的紧挨着，像姐弟一般心连心；也有单独的石榴花，不嫌孤独，独放光芒；还有一些含苞欲放的花骨朵，像一个个小葫芦。一阵微风吹来，在风中翩翩起舞，美极了。

地上有许多凋零的石榴花，她曾美得轰轰烈烈，却被无情的风吹进泥土，她在枝头太过炫耀自己，这就是她所要付出的代价。

望着石榴花，不禁出了神……

去年石榴节，我们亲手采摘了石榴，在自己组内品尝。那时候的石榴很酸，但也是经由石榴花生长而来的，当时我们嫌它酸也没有吃，但与后来买的石榴一对比，又默默的吃起了酸石榴，因为那是劳动的快乐！

回过神，望着那些石榴花，是啊，她既没有牡丹的富贵，也没有玫瑰花的娇艳，但她却为人们默默的奉献，为我们结成石榴，为人们带来快乐。

我深深地呼吸着她的芳香，轻轻地慢慢地离开她，不去打扰她的宁静，不去亵读她的静美。

　　石榴花，你的美深深烙印在我的心底。

　　 　　 　　 　　（初一四班房昱昕）

教师点评

教师点评：全文写景井然有序，描写石榴花的部分按照由远及近、由局部到整体的顺序自然而然的展开，表现了石榴花的静美。而后以衔接自然的过渡段，插叙了石榴节时品尝石榴的往事，得出劳动最快乐的感悟。白璧微瑕的是主题定位为赞美奉献精神有待商榷。

指导教师：董德清

不一样的石榴花

盼望着，盼望着，又到了“别院深深夏席清，石榴开遍透帘明”的季节，我最爱的石榴花终于开了！

老家的院子里有一棵种了三年的石榴树了，它从嫩绿的幼苗到现在的满树青翠，一直都是奶奶悉心照料着的，为它浇水，为它剪枝，让它茁壮的成长。

那天回老家，刚进大院就有一颗石榴树映入我的眼帘，我陶醉其中，走到近处看，上面已经盛开了石榴花，我轻轻地把石榴树枝往下弯了一下，那花骨朵，下面有鼓鼓的部分，那是石榴籽的窠臼，等时机成熟，就会变成大大的石榴，花朵一朵挨着一朵，嫩黄的花蕊散发着清香，吸引了一群蜜蜂在花间飞舞，它们时而跳舞，时而欢唱，时而调皮地飞到我的肩上，我也不会追赶它们，因为它们是我的朋友。

我们一初的校园里也有许多石榴树，那满树的石榴花的美艳比起老家的花儿也不遑多让。

走到石榴树下，石榴花非常的害羞，花瓣已经遮住了它的笑容，草地上有许多石榴花，它们好像是躺在草地上晒太阳，真是太悠闲了！捡起一朵石榴花放在鼻子前吸一口气，淡淡的清香萦绕在鼻端。仔细观察，花蕊就像南瓜子一样，真是太可爱了，外形也很优雅。

希望等到秋天，我们就可以摘石榴了。它那里面有丰富的营养，希望秋天快点到来！

（初一四班李书威）

教师点评

教师点评：美的事物无处不在，我们要用心观察才能领悟到自然之美。小作者写到了老家奶奶悉心照料下盛开的一树榴花和校园里悠闲淡雅的榴花，各有其独特的美。但是主旨不太鲜明，可以试着先着眼于校园榴花，插叙写老家的榴花，表达对奶奶及故乡生活的怀念和眷恋。这样就在无形中丰富了文章的内涵。

指导教师：董德清

那年初夏花正开

　　入夏了，伴人入夜的便是那无名小虫的叫声。走近石石榴树，暖风和波波热浪肆意的狂舞，太阳不留情的直射大地仿佛要将我们贯穿。伴着热浪滚滚的风，我惊喜地发现，教学楼下的那一树树石榴花不知何时已绽开了美丽的笑颜。。

花开了，像是阳光下的火焰在风中燃烧，红红火火，燃烧的花瓣保护着里面淡淡的黄色花蕊，仿佛一只手小心翼翼的将花蕊捧起悄然绽放。如一只喇叭在风中奏响，闭了眼，似乎能听到石榴花儿与虫儿、鸟儿、风儿和鸣，奏起一曲华美的乐章。那一片片娇艳似火的花瓣，有的紧皱着，有的微微上卷，有的肆意舒展，在风中摇曳。如华丽的贵妇，在散发着香气，微笑颔首。

那淡黄的花蕊像是被人呵护在手心的宝宝，那样纤巧、柔软，轻轻挑弄着，不时散发着香气。可能世间万物不总是完美的吧？在那光华靓丽的背后裹了一层大衣，在我看来更像一只辣椒，一只小舟在乘风破浪。或许，石榴花开的背后也不是那么一帆风顺的吧！

看着眼前这一树的石榴花，我不禁想起了去年秋天石榴节摘取石榴的酸甜可口，拿到石榴后，迫不及待地扒掉石榴皮，一大把下肚，赛过活神仙，甜到心里去呢！那是自己的劳动成果，怎能不甜呢?

如今，我又看到了石榴花含苞未放的样子，她有点秀气，如羞涩的姑娘，虽不如牡丹的富贵华丽，也不如莲的出淤泥而不染的高洁，但是她朴实无华的美，怎么能不吸引我们呢？书威挤在一株石榴花前，青春光洁的面孔似乎也染上了石榴花火红的色彩，仿佛要和石榴花争芳斗艳呢，我们便都笑了。

“五月榴花红似火”，校园里这一树树火红的石榴花，带给人的不仅是宜人的风景，更多的是对石榴节满树硕果的期盼。一初学子们青春的身影在树下穿梭，与榴花交相辉映，形成校园一道最美的风景。

　　或许，多年之后，我依然会记起----那年初夏花正开。

　　 　　（七年级四班刘玉书）

教师点评

教师点评：小作者认真观察、细致描绘，运用多种修辞手法，描绘了一幅石榴花开图。虽然小作者的笔触尚显稚嫩，但他大胆的想象、丰富的联想，为文章增色不少。石榴花的美艳、石榴节时品尝石榴的快乐、石榴树下青春靓丽的学子，情景合一，凸显了文章深刻的内涵。

　　　指导教师：董德清

盛开的石榴花

时间飞逝而过，我们的整个初一学年即将结束。从深秋到初夏，教学楼前的石榴树也默默陪伴着我们的成长。

最近，我发现石榴树上盛开了一朵朵鲜艳的小红花，在这初夏翠绿的世界里，这一抹抹红色显得格外耀眼，在阳光的照射下更显得光彩夺目，熠熠生辉。

看着这红色亮眼的花朵，我忍不住走向前，将它凑在鼻子上。一股淡淡的清香就会刺激到你的嗅觉，里面是一根根细细的黄色的花蕊，外面则是鲜红色的花瓣，真是美丽极了，我还从树树叶的间隙里发现了一个个含苞待放的花朵，花苞鼓鼓的，那里正酝酿着生命的酒酿。那样子可真像一个袖珍版的小石榴啊！

一说到石榴，我脑海中立即浮现出那次令人难忘的活动。记得那时我们刚刚进入初中不久，夏末的一天，那天阳光明媚，温度也很舒适，湛蓝的天空中悠闲地躺着几朵白云，似乎都在期待着什么，是的，它们都在为今天的＂摘石榴节＂做着准备，并且，石榴也分外饱满，有的甚至咧开嘴笑着，好像在说＂快来摘我，我是最甜的！＂

终于，随着级部主任摘下第一个石榴，我们的采摘活动就开始了！每个同学都迫不及待地冲向了属于本班要采摘的石榴树，场面那叫一个热闹！有的在蹦着跳着，争着摘下树上最大的那个石榴，有的在奋力的向前挤着，希望自己能多摘几个，还有的在拿着自己摘下的石榴，到处炫耀着，脸上绽开了分外灿烂的笑容。

最后，石榴节在一个大课间后结束了，每个小组和同学都分到了石榴，大家快乐地吃着石榴，享受着自己的劳动成果，虽然石榴有酸有甜，但同学们的笑容都是甜的。

一阵微风吹过，一株石榴花轻轻拂过我的脸颊，似羽毛，轻轻柔柔的，直抵我的心底，也拉回了我的思绪。抬头望去，这一树的石榴花在阳光的照耀下越发地耀眼了，她们似乎在向我承诺：待到秋天，我们一定会变成一树红艳香甜的大石榴的！

　　 　　（初一四班孟繁毅）

教师点评

教师评语：本文语言质朴，插叙了石榴节时同学们采摘品尝石榴时的盛况。读来令人回味无穷。写作不求文笔多么的精妙，深情积淀记录下生活的发现和感悟才是最难能可贵的！相信，石榴节的精彩一幕会永远成为小作者心中一帧最美的风景！

指导教师：董德清

董老师与四名学生合影

编审：刘书平

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长按







































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