基础知识、阅读理解测试题1

一、我会按笔画数给下列汉字分类。

二、写反义词。

三、看图写话。

仔细看图，图中的小朋友在什么地方？他们在干什么？用简单的话写一写。（不会写的字用拼音代替）

参考答案：

一、

笔画数是6画的字：老百安

笔画数是7画的字：告诉声

笔画数是9画的字：点说音

二、

小少外

三、

写话指导：图中两个小朋友在一片草地上给小苗浇水。根据图画我们可以假设一个地方，比如公园、郊外等。把浇水的过程写清楚，如：小女孩拿着花洒浇水，小男孩给小苗培土。

基础知识、阅读理解测试题2

一、正确读音连一连。

二、给下面的字添加偏旁组新字。

三、句子加工厂。

1.连词成句。

（1）吗一百岁你了有

（2）一个好世界的光明

2.仿写句子。

外面是什么声音？那是春风的声音。

（1）树上有什么？。

（2）？。

四、课外阅读。

梧桐

校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。

春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料，使你长得更加粗壮。冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。

校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。

1.结合短文填词语。

（）的眼睛（）的阳光

2.文中写到的季节有。

3.文中“我们的好朋友”是谁？

参考答案：

一、

二、

示例：种和粒粉

三、

1.（1）你有一百岁了吗？（2）好一个光明的世界！

3.示例：（1）树上有小鸟（2）妈妈去哪儿了妈妈去上班了

四、

1.明亮温暖

2.春天、夏天、秋天、冬天

3.梧桐树

1.大自然的邮票

春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。/夏天的树上，挂满肥肥的叶片。/秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。/冬天的树下，树叶落地化成土壤。/落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。/

（1）这一段话共有（5）句；

（2）填空:

a、一年有(春)、(夏)、(秋)、(冬)四个季节。

b、春天的树上，芽瓣是(嫩嫩的)；夏天的树上，叶片是(肥肥的)；秋天的树叶颜色有(鲜红)和(金黄)；冬天的树下，满地是(树叶)。

c、大自然的邮票指(落叶)。

2、人有两件宝

人有两件宝，双手和大脑。/双手会做工，大脑会思考。/

用手不用脑，事情做不好。/用脑不用手，啥也做不好。/

用手又用脑，才能有创造。/一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。/

1.这是一首儿歌，一共有（6）句话。

2.填空：

（1）人有两件宝是指(双手)和(大脑)。做工靠(双手)，思考靠(大脑)。

（2）做事情要用(双手)又用(大脑)，这样才能(有创造)。

（三）词语搭配：

（1）认真地劳动（2）一双手指

辛勤地双手一根手表

勤劳的头脑一个小手

聪明的思考一块大脑

3、夏天

初夏，石榴花开了。/远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。/近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。/淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。/

1.这段话共有（4）句。

2.用横线划出第2、3两句句子。

3.石榴花在(初夏)开放。它的花蕊是(淡黄色)的，花朵是(红色)的。

4.我喜欢石榴花是因为淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。（2、3、4三句任选一句）

5.石榴花很多，从（一簇簇）、（一朵朵）等词可以看出。

4、时钟花

1小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。

2太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴轻轻地唱歌。

1.这篇短文有（2）段话。

2.小山羊送给小白兔什么花？

__太阳出来了_牵牛花开了中午午时花开了

天黑了夜来香开了

3.（牵牛）花早晨开，（午时）花中午开，（夜来香）花晚上开。

5、金鱼

1鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。

2它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。

1.短文有（2）段话。

2.文中的金鱼有（4）种颜色。

3.金鱼的形状有（圆头）的，有（大眼）的，也有（尾巴像花朵）的。

4.你最喜欢的金鱼是（白色和金色相间的）（自选喜欢的）。

6、浪花

1我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地瘙痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了，他才哗哗地笑着跑回家。

2一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳，青青的小虾。

3哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。

1.短文有（3）段，请标出来。

2.填空。

（轻轻）的步子（雪白）的贝壳（青青）的小虾

7、羊妈妈收菜

1羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

2他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”

3他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”

4他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”

1.这篇短文有（4）段话。

2.羊妈妈带着小羊到了哪些地方？

（１）他们走到萝卜地里（２）他们走到白菜地里

（３）他们走到西红柿地里

3.读了短文，我知道了：

西红柿的(果实)好吃。（２）萝卜的(根)好吃。（３）白菜的(叶子)好吃。

8、放烟花

大年三十晚上，我和爸爸放烟花。/啊，多漂亮的烟花！/有的像一顶小雨伞，有的像一朵红色的太阳花，有的像天上那闪闪的星星。/

1.这段话有（3）句。

2.第3句写出了烟花的（样子）。

3.你也观察过烟花绽开的样子吧！请再写几种。（烟花有的像...有的像...有的像...）

_____烟花有的像一朵美丽的雏菊，有的像一条威武的长龙，有的像一个大大的手掌。_____

9、葫芦

从前，有个人种了一棵葫芦。/细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子，开出了几朵雪白的小花。/花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。/多么可爱的小葫芦啊！/那个人每天都要去看几次。/

1.这段有__5_句话。

2.表示数量的词有一棵、几朵、几个、几次。

表示颜色的词有绿色、雪白。

3.用“~~~~”画出短文中的感叹句。

10.画画

1星期天下午，我坐在阳台上画画。

2我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。/森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。/我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。/天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。/接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。/

3最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。

1.短文一共有（3）个自然段，第二自然段有（5）句话。

2.我在白纸上画了（森林）、（天空）、（云）和（小鸟）。

3.用“—”画出文中表示颜色的词语。

4.照样子写词语：

碧绿碧绿（雪白雪白）（金黄金黄）（火红火红）

一年级下册语文课外阅读

一、阅读短文，回答问题。(16分)

大自然的______

春天的树上，长出嫩嫩的芽儿；夏天的树上，挂满肥肥的叶片；秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄；冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。

1．填空。(7分)

(1)一年有____、____、____、____四个季节。

(2)夏天的树上，叶片是的；冬天的树下，落地化成土壤。

(3)大自然的邮票是指____________________。

2．在下列选项中选择一个最合适的词语，把短文的题目补充完整。( 　　　)(2分)

A．落叶 　　 　　　B．邮票

C．叶片 　　 　　　D．一年四季

3．找出文中描写颜色的词，在下面画上“____”。(4分)

4．你最喜欢哪个季节的树叶？为什么？(3分)

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

二、阅读短文，回答问题。(14分)

猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，哪怕是极小的声音，它也能分辨出。猫有一双明亮的眼睛，能转来转去，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。猫有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。

1．短文共有( 　　)句话。(2分)

2．用“____”画出描写猫的耳朵的句子。(4分)

3．短文写了猫的__________________、__________________、____________________和__________________。(4分)

4．这篇短文主要写( 　　　)(4分)

A．猫的耳朵很灵敏。

B．猫有一双明亮的眼睛。

C．猫是捉老鼠的能手。

三、阅读短文，回答问题。(20分)

金丝熊

前些时候，爸爸给我买了一只金丝熊，金丝熊长着漂亮的耳朵，圆圆的鼻子，浓浓的绒毛，样子十分可爱。

我和弟弟经常喂它东西吃，有时喂它白菜，有时喂它油菜，有时还喂它花生米，它吃得可香啦。

有一天，金丝熊把它住的纸箱咬了一个大洞逃跑了。我们可急坏了，到处找它。后来在厨房的柜子下面捉住了它，真有意思。

1．短文共有______个自然段，第______自然段写了金丝熊的样子。(4分)

2．用“”画出描写金丝熊样子的句子。(3分)

3．连一连。(6分)

浓浓的 　　 　　 　　 　　　鼻子

圆圆的 　　 　　 　　 　　　耳朵

漂亮的 　　 　　 　　 　　　绒毛

4．“我”和弟弟经常喂金丝熊__________、__________和__________。(3分)

5．“我们”到处找金丝熊是因为金丝熊_______________________________________

____________________________________________________________________。(4分)

参考答案

一、1.(1)春　夏　秋　冬　(2)肥肥　树叶　(3)落叶

2.B3.鲜红　金黄　4.秋天。因为秋天树叶的颜色很多、很美。

二、1.五　2.短文的第二句话。3.耳朵　眼睛　胡须　爪子　4.C

三、1.三　一　2.金丝熊长着漂亮的耳朵，圆圆的鼻子，浓浓的绒毛，样子十分可爱。　3.浓浓的——绒毛　圆圆的——鼻子　漂亮的——耳朵　4.白菜　油菜　花生米　5.把它住的纸箱咬了一个大洞逃跑了