)

A.有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶,用盐一浸,就是他们难得的佳肴。

B.李老教导他的学生说:“一定要采取实事求是的态度,不要强不知以为知。”

C.这里的“文”,并不是指文字,而是指文采。

D.云就像是天气的“招牌”,天上挂什么云,就将出现什么样的天气。

6

我门前池塘里的荷花,同燕园其他池塘里的,都不一样。其他地方的荷花,颜色浅红;而我这里的荷花,不但红色浓,而且花瓣多,每一朵花能开出十六个莲瓣,看上去当然就与众不同了。这些红艳耀目的荷花,高高地凌驾于莲叶之上,迎风弄姿,似乎在睥睨一切。幼时读旧诗:“毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”爱其诗句之美,深恨没有能亲自到杭州西湖去欣赏一番。现在我门前池塘中呈现的就是那一派西湖景象,是我把西湖从杭州搬到燕园里来了。岂不大快人意也哉!前几年才搬到朗润园来的周一良先生赐名为“季荷”。我觉得很有趣,又非常感激……

6.下列各句中的引号,和文中“季荷”的引号作用相同的一项是(3分)

A.“满招损,谦受益”这句格言,流传至今已经有两千年了。

B.散文这种文学体裁的最重要特点就是“形散而神不散”。

C.“包身工”的身体,以一种奇妙的方式包给了带工的老板。

D.几位“大师”捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路地挂过去。

7

7.下列各句中的引号,和例句中的引号作用相同的一项是(3分)()

例句:鲤鱼和我生活在两个截然不同的环境之中,我们之间被水面这一薄薄的“栅栏”分割开来。(摘录自《一名物理学家的教育历程》)

A.到“大道之行也.天下为公”的公义观念

B.10年护航让“最危险海域”重新成为“黄金航道”

C.“-带一路”倡议可加快数十个发展中国家的经济发展与减贫

D.乐意于各国人民搭乘中国发展的“快车””便车”

8

中国园林艺术的最高境界是“虽由人作,宛自天开”,讲究自然天成,不露人工斧凿的痕迹。它的最大特点是一切要按自然美的规律来安排,与西方一切按几何数学原则来造园很不相同。…………

8.下列各句中的双引号,和文中第二段的双引号作用相同的一项是(3分)()

A.还有人捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去,叫作“发扬国光”。

B.“九一八”事变后,日本帝国主义侵占了我国东北三省。

C.中国的古书,一向被称为“浩如烟海”,是一辈子也读不完的。

D.“一切景语皆情语。”在写景抒情诗中,诗人不是单纯地描写客观景物,而是通过景物描写来表达主观情感。

9

阅读下面的文字,完成17~19题。

日前,有媒体报道称,江苏南京市一家餐厅宣传单上打出了所用鸡蛋“专供”等字样。和一些开发商热衷给楼盘取“洋名字”的做法异曲同工,“专供”也想实现“换个新名头,草鸡变凤凰”,在消费社会,(),即社会表现和社会竞争的功能;部分人热衷利用游费上的差异来彰显自己的,渴望“高人一等”,所消费的商品显然要与众不同。

消费那些一般人买不起,没有“门路”买不到的商品,选择那些看上去的商品,不仅彰显了一个人经济实力的大小,也出一个人的趣味、审美、格调与品位等文化资本的厚薄,甚至表明了一个人的人脉、关系、能量等社会资本的多少。为了赢得自我认同与社会认同,一些人热衷追逐“专供”,以此来显示自己的成功,满足自己的“身份焦虑”。

9.下列各句中的引号和文中画波浪线词语的引号,作用相同的一项是(3分)

A.如果你是“未经登记”的陌生人,你是无法进入的。

B.荷兰有“欧洲花园”、“花卉王国”的美誉。

C.多灾多难的黄河怎么能成为中华民族的“摇篮”。

D.说他“特别”,因为他爱每鱼到了忘我的境界。

10

砚文化肇始于中华文化的源头,___着中国人的集体记忆。观台由石器时代的研磨器逐渐演变而来,“观,研也,研磨使和濡也”。

10.下列各句中的引号,和文中引号作用相同的一项是(3分)

A.新年伊始,大山深处的古镇小学迎来了盼望已久的"云端课堂"。

B.从酷暑到严寒,从白天到黑夜,考研人为了"上岸"都很拼。

C.他通过网络稍微懂得一些零碎的知识,就自认为是博学的"专家"。

D.各地践行“绿水青山就是金山银山”的理念,积极建设美丽中国。

破折号

区分难点:“注释内容或补充说明”“意思递进”“话题转换”

常规用法:

1.标示事项列举分承

示例:根据研究对象的不同,环境物理学分为以下五个分支学科:——环境声学;——环境光学;——环境热学;——环境电磁学;——环境空气动力学。

2.标示话语的中断或间隔

示例1:“班长他牺——”小马话没说完就大哭起来。

示例2:“亲爱的妈妈,你不知道我多爱您。——还有你,我的孩子!”

3.表示声音的延长。(表示某种声音的延续,表示人物语言的拖长。)

哗──哗──一束束浪花像问号,

大家就随着女老师的手指,齐声轻轻地念起来:“我们──是──中国人,我们──爱──自己的──祖国。”

4.用于副标题之前

示例:飞向太平洋

——我国新型号运载火箭发射目击记

5.用于引文、注文后,标示作者、出处或注释者

示例1:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹

示例2:乐浪海中有倭人,分为百余国。——《汉书》

示例3:很多人写好信后把信笺折成方胜形,我看大可不必。(方胜,指古代妇女戴的方形首饰,用彩绸等制作,由两个斜方部分叠合而成。——编者注)

6.标示总结上文或提示下文

示例1:坚强,纯洁,严于律已,客观公正——这一切都难得地集中在一个人身上。

示例2:画家开始娓娓道来——数年前的一个寒冬,…

7.标示插入语

示例:这简直就是——说得不客气点——无耻的勾当!

8.标示引出对话

示例:——你长大后想成为科学家吗?——当然想了!

重点用法:

9.标示注释内容或补充说明

示例1:一个矮小而结实的日本中年人——内山老板走了过来。

示例2:带工老板或者打杂的拿着一叠叠的名册,懒散地在正门口——好象火车站剪票处一般的木栅子前面。

10、表示转折、跳跃或话题转变

示例:“今天好热啊!——你什么时候去上海?”(话题转变)

示例:“好香的干菜,——听到风声了吗?”赵七爷低声说道。(话题转变)

示例:我本来不想去,可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊!(前面写“再去看看他”,后面写“有什么看头啊”,前后内容形成话题转换。)

11.表示意思的递进

每年——特别是水灾、旱灾的时候,这些在日本厂有门路的带工……

使用破折号重点      )从硝烟弥漫、艰苦卓绝的革命战争年代,到一穷二白、筚路蓝缕的建设岁月,再到波澜壮阔、惊涛拍岸的改革时代,无数先锋模范在国家前行的大势中寻找人生价值,标注成长坐标。而家庭是人生的第一个课堂,也是家国情怀的根基所在。在步履匆匆的返乡途中,在“爸妈装的行李箱”中,在难改的口味与乡音中……人们感受家的温暖,体悟家的意义,真诚感叹“有家真好”。

1.下列各句中使用的省略号和文中画波浪线语句中的省略号,作用相同的一项是(   )

A.小明气喘吁吁地跑过来:“你……你们……快去看看,出事了!”

B.四季轮回、花开花落、潮涨潮落……自然界的周期重演每天都有。

C.母亲哼唱着《摇篮曲》:“月儿明,风儿静,树叶遮窗棂……”

D.在人迹罕至的深山密林里,假如突然看见一缕炊烟,……

2

在日渐喧囂浮躁的时代里,人们对古人追求雅致的“慢生活”愈加向往。尽管时过境迁,但古代文人的生活方式和心境却可以通过一件件器物传承至今。

“与盛唐相比,宋朝的时代精神已不在马上,而在闺房;不在世间,而在心境……心灵的安逸享受占据首位。不是对人世的征服进取,而是从人世的逃遁退避;不是人物或人格,而是人的心情意绪成了艺术和美学的主题。”宋代被认为是中国传统社会中文人的黄金时代。宋代文人不仅掀起了文人画的浪潮,确立了士大夫阶层的地位,而且由对绘画的审美扩大到园林、居室、器用等领域,追求极简之美,形成了品调高雅的造物艺术审美观。

4.下列各句中的省略号,和文中省略号作用相同的一项是()

A.新媳妇把被子铺在棺材底。卫生员为难地说:“被子……是借老百姓的。”

B.鲁侍萍走到周萍面前:“你是萍,……凭—凭什么打我的儿子?”

C.全城的人不敢大声说话,不敢写信,不敢交朋友,不敢看书……

D.你出门便是八抬大轿,还说不阔?……吓,什么都瞒不过我。

3

刻骨铭心的木石前盟、波澜起伏的情感冲突、悲欢离合的往复循环、生离死别的亲历旁观……宝玉一直感受着这个爱他、也被他所爱的世界,不断感受着爱在这个复杂世界的纠结和无奈。这个世界像一个巨大的网络,处在中心的宝玉被来自各个方向的力量撕扯着。他无法阻止任何不幸事情的发生,更谈不上对这个世界进行任何有意义的改变。

3.下列各句中的省略号,和文中省略号作用相同的一项是()

A.(大哭)这真是一群强盗!(走至周萍面前)你是萍,……凭——凭什么打我的儿子?

B.在这千万被饲养者中间,没有光,没有热,没有温情,没有希望……没有法律,没有人道。

C.翠翠把眉毛皱拢去苦笑着,“船陪你,嗨,嗨,船陪你。爷爷,你真是……”

D.我即刻胆怯起来了,便想全翻过先前的话来,“那是……实在,我说不清……。其实,究竟有没有魂灵,我也说不清。”

4

但是,朔方②的雪花在纷飞之后,却永远如粉,如沙,他们决不粘连,撒在屋上,地上,枯草上,就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的,因为屋里居人的火的温热。别的,在晴天之下,旋风忽来,便蓬勃地奋飞,在日光中灿灿地生光,如包藏火焰的大雾,旋转而且升腾,弥漫太空;使太空旋转而且升腾地闪烁。

在无边的旷野上,在凛冽的天宇下,闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……

是的,那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。

(注)①胡蝶:同“蝴蝶”;②朔方:北方。

4.下列各句中的省略号,和“闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……”省略号作用相同的项是()

A.这个大厅也是建筑华美,气象万千、那高耸的大圆顶总使我想起一段台词:“这个覆盖众生的苍穹,这一顶壮丽的帐幕,这个金黄色的火球点缀着的庄严的屋宇……人类是一件多么了不得的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!……”

B.“……”他飞红了脸,更加忸怩起来,两只手不停地数摸着皮腰带上的扣眼。

C.他返回试验田对那些出现分离的稻株进行研究,高的、矮的、早熟的、迟熟……一一做了详尽记录。

D.许多这样的热情交替出现,有的过一定时期去而复来,有的出现一次便永远消失了……

5

春节,是中国最隆重的传统节日。春节的说法开始于民国,民国之前,人们称之为“过年”。在现代人的心目中,过年代表着喜庆、热闹、团聚、温暖……分量虽然很重,含义却越来越单薄。在古代,过年不仅是一种民俗,更是一种政治行为,是一年中最神圣、最庄严的日子,当然也是民众最欢乐的日子。

5.下列各句中的省略号,和文中画线省略号作用不相同的一项是()

A.从“梨花体”“羊羔体”,到博客诗歌、微诗歌、“废话体”……网络诗歌以狂欢的形式进入人们的视野。

B.报告文学的主题、题材、类型、风格……应该是异常丰富的。

C.他一激动说:“这……挣钱太快了,我……我也要当翻译!”

D、我已经爱过、恨过、欢笑……细细想来,便知睛日多于阴雨,收获多于劳作。

6

他是懒,除了花钱请他做家具他二话不说外,请他做一些小活儿,比如打个小凳子,打扇猪圈门,装个铁锹柄……他都回答:没空儿。

别的木匠好说话,一支烟,一杯茶,叫做什么做什么。

有一年回老家,家里的厕所满了,我刚好看见了他,递上一支烟:你忙不忙?他说不忙。我说,帮我安个粪舀柄。他说,这个……你自己安,我还有事儿。烟没点就走了。

我有些生气。

6、下列各句中的省略号,和文中画线省略号作用相同的一项是()

A、我已经爱过、恨过、欢笑……细细想来,便知睛日多于阴雨,收获多于劳作。

B、“那是……实在,……我说不清……其实,究竟有没有魂灵,我也说不清。”

C、我怕我父亲,他打我是真打。看着他瞪圆了眼,一步一步逼近,还不敢躲,绷紧了肌肉等着,于是一巴掌扇过来,于是脑袋嗡的一声……

D、比如打个小凳子,打扇猪圈门,装个铁锹柄……他都回答:没空儿。

参考答案:

引号真题训练答案

BA项中的引号表示突出强调;B项与文中“长跪不起”的引号都表示形象化的比喻;C项中的引号表示直接引用;D项中的引号表示讽刺和否定。

2.C文中“求放过”的双引号表示引用;A项,双引号表示强调;B项,双引号表示特定称谓;C项,双引号表示引用;D项,结合“殴打”分析,此处双引号表示讽刺。故选C。3.CA项,盲目的“外教崇拜”的引号作用,表示强调;B项,“稳定器”的引号作用,表示特殊含义;C项,“虽远必诛”的引号作用,表示直接引用;D项,卢伟冰“语不惊人死不休”的引号作用,表示讽刺;故选C。4.C文中的引号:刻意制造出各种怪头怪脸设法“惊世骇俗”,引号表示特殊含义。A项,“友邦人士”表示讽刺和否定;B项,“戴车匠”表示特定称谓;C项,“秋”表示特殊含义;D项,“过人头”表示直接引用。故选C。

5.解析:选D 文中“多面手”的引号的作用是表示特定的称谓。A项中引号表示讽刺和否定,B项中引号表示直接引用,C项中引号表示突出和强调,D项中引号表示特定的称谓。故选D。

6.C(C项和题干中的引号都表示特定称谓;A项表示直接引用:B项表示强调:D项表示讽刺。)

7.D(例句和D项中的引号都是表特殊含义;A项是引用,B项是强调,C项是特定称谓。)

8.D(3分)(表引用。A讽刺和反语。B表特定称谓。C表着重强调。)

9.C(A项表示强调;B项表示特定称谓;C项表示特殊含义,与文中画波浪线词语的引号的作用相同;D项表示强调。)

10.(3分)D(A是专用名词,B是特定含义,C是讽刺否定D是引用)

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