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暖暖,年初生。草花,暖暖她娘。

你正在阅读的是草花陪暖暖画画的故事:

第12期

一个多月没有更新陪娃画画日志,暖暖最近又有了新变化。这个月最完整的作品就是根据《花卉圣经》一书画出的4幅花卉。

(本文底部可获取大量花卉图谱电子版)

在记录这4幅花卉的诞生过程之前,先聊聊最近孩子感知能力的变化。

陪自己娃画画的第12期

暖暖最近最明显的变化就是不再经常画基于圆的一切了。回顾一下之前的作品,画面中出现最多的是点、圈、线所组成的一切。

▲之前画的大猫,耳朵、头、身体都是基于圆形,四肢和花纹是直线。

▲最近她开始画一些尖角、方这样的形状

▲比如这幅《展开的peppapig绘本》,她认识到了书的结构,用两个方块表现书的左右两面,中间还用一条垂直线表现了书脊,最上方煞有介事的写了一些大家都看不懂的文字。

阿恩海姆认为,在儿童的不断发育成长过程中,他们的感知能力也是在不断分化的,所以儿童看到的比成人少。儿童笔下简单的图形并不是因为缺乏技巧,而是感知能力有限,还没有发展出绘制更复杂图形的能力。

——阿恩海姆美籍德国心理学家、艺术理论家

现在暖暖从单纯画圆发展到会画方形,是她的感知能力发展了,大部分的孩子都符合先画圆、后画方这个规律。

于是我想看看她有没有更多的感知可能。从书架上取下几年前购得的一本好书:陕西师范大学出版社的《花卉圣经》。很遗憾的是现在全新的纸质书已经没有了,当当只有电子版可买。

当当和京东大量在售的与《花卉圣经》同名的书并不是陕西师范大学的版本,我认为不论装帧还是内容的选取都无法与这本媲美。这本书的幅花卉图谱,选自数十本历史上影响最大的图谱画集。

(本文底部可获取大量花卉图谱电子版)

我用《花卉圣经》帮娃画画

1.[向日葵]

作者

暖暖(4岁)

指导

草花(暖暖妈)

根据《花卉圣经》的向日葵用彩笔临摹,打动她的是向日葵卷曲的叶子、花盘上的点状花心。

原作

2.[罂粟花]

作者

暖暖(4岁)

指导

草花(暖暖妈)

根据《花卉圣经》的罂粟用彩笔临摹,观察到了发散的细纹花瓣和边缘参差不齐的叶子。

原作

3.[石榴花]

作者

暖暖(4岁)

指导

草花(暖暖妈)

根据《花卉圣经》的石榴花用水彩临摹,水彩透明和鲜艳的色泽以及沾水后的层次感让这一幅画显得靓丽,下笔就是不假思索的一堆电话线一样的线条。

原作

4.[书籍扉页]

作者

暖暖(4岁)

指导

草花(暖暖妈)

发现了扉页的一朵大花,这幅没有注明作者,用水彩临摹,观察到了花瓣的形态,下笔先完成了花瓣。最后忽略了黄色花心,提示后独立完成。

原作

4朵在4岁孩子笔下的花卉

赠图

虽然不能提供陕西师大版的《花卉圣经》电子版,但是我准备了雷杜德的《百合圣经》、《玫瑰圣经》、《花卉图谱》3份法语电子书,总共多张花卉图与你共享,



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